Entre e-learning sur étagère et e-learning sur mesure, deux solutions de formation se démarquent. Chacune possède ses atouts et ses inconvénients, attachons-nous à les expliciter.

E-learning sur mesure, elearning sur étagère : quelles différences ?

Les contenus sur étagère sont des modules e-learning « clé en main » consommables dès leur achat. Ils sont fournis prêt à l’emploi, aucun délais de réalisation n’est donc requis.

C’est également la limite de ces modules préconçus qui ne peuvent répondre aux besoins spécifiques de chaque entreprise. Les contenus e-learning sur étagère portent sur des thèmes déterminés.

A l’inverse des contenus sur étagère, la réalisation de modules sur demande aura pour résultat final de livrer une formation correspondant précisément aux attentes et aux exigences de l’entreprise.

A terme, la production de formations en ligne sur mesure s’avère indispensable dès le moment où ladite structure souhaite former ses ressources humaines sur des thématiques propres à l’activité et l’environnement de l’entreprise.

Contenus pédagogiques sur étagère

Contenus pédagogiques sur mesure

Forme sur des thématiques généralistes (informatique, langues étrangères, etc.)

Forme sur des thématiques propres à l’entreprise (environnement de travail, métier, politique d’entreprise, etc.)

Cible un large public

Contenus adaptés à des populations déterminées

Disponible et consommable immédiatement

Délais de production allant de quelques heures pour du rapid learning à quelques mois pour des productions de type serious game

Pas d’implication des équipes internes dans la réalisation des contenus de formation e-learning

Equipes internes mises à contribution

L’entreprise s’adapte aux contenus e-learning commercialisés sur le marché

Les contenus e-learning correspondent exactement à la demande et aux besoins de formation de l’entreprise

Limite dans le choix des sujets abordés

Tous les sujets sont traitables, du moment qu’ils s’adaptent à la modalité e-learning

E-learning sur mesure, e-learning sur étagère : par où commencer ?

Pour les entreprises, choisir les contenus e-learning sur étagère est souvent une manière de faire un 1er pas vers la formation à distance. C’est pourtant une très mauvaise idée ! En effet, dans bien des cas, commencer par du e-learning sur étagère est le meilleur moyen d’arriver à un constat d’échec puisque pour valider l’efficacité du e-learning dans l’entreprise, il faut le rendre stratégique. Pour cela, il doit répondre à des problématiques opérationnelles de la structure (et non reprendre des thématiques transversales non personnalisées).

Là où le e-learning sur étagère propose de louer ou d’acheter des formations standards sur des thèmes génériques (bureautique, langues étrangères, management, etc.), la production de contenus e-learning sur mesure fournit des modules de formation adaptés aux besoins spécifiques du client.

Dans tous les cas, un tutorat à distance efficace doit être mené par le service formation, et c’est encore plus vrai pour les contenus e-learning sur étagère dans le contexte de l’entreprise.


Pour concevoir vous-même vos formations à distance ou en sous-traiter la réalisation, consultez le site d’e-doceo.

Checklist
Learning-strategies

[Checklist] Digital learning, par où commencer ?

Télécharger