Projet e-learning, par où commencer ?

Si le terme e-learning semble aujourd’hui faire partie du vocabulaire courant des professionnels de la formation, dans les faits, ils sont plus nombreux à s’interroger sur l’intégration du e-learning dans leur structure qu’à exploiter cette modalité pédagogique au quotidien. Les questions sont encore nombreuses en amont d’un projet.

La première grande question est de savoir s’il est souhaitable de commencer son projet en investissant dans les contenus de formation ou dans le contenant, c’est-à-dire la plateforme LMS. Cela revient à se poser la question : qui des professeurs ou des bâtiments forment l’université ? Il est évident que supprimer l’un ou l’autre rend l’université sans intérêt. Mais il est également possible de se poser la question autrement : est-il préférable d’avoir de beaux et grands bâtiments avec des professeurs de bas niveau ou de grands professeurs dans de petits bâtiments ? Si vous avez la réponse, vous savez sur quoi concentrer vos efforts pour votre premier projet e-learning.

Revenons maintenant aux contenus. Il existe deux catégories de contenus e-learning : le « off-the-shelf » et le « sur-mesure ». Quelles sont les différences ? Par quelle catégorie commencer ? Ces contenus doivent-ils être produits en interne ou être externaliser ?

Autant de questions légitimes que l’on peut se poser lors du démarrage d’un projet e-learning. Trouvez toutes les réponses à vos questions ainsi que les conseils de nos experts e-learning dans le livre blanc « Formation e-learning – l’essentiel à retenir » !

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Formation eLearning

L’essentiel à retenir